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Schulentwicklung

Steuergruppe Feedback-Kultur Smartboard-Fortbildung
Deutschförderung Nachmittagsbetreuung Tabellarische Übersicht Organigramm der DSK

Steuergruppe
An der DSK existierte seit 2007 eine Steuerungsgruppe, die sich zunächst die Etablierung einer Feedback-Kultur zum Ziel setzte. Weitere Anregungen für die Schulentwicklungsarbeit erhielt sie durch die Ergebnisse der SEIS-Befragung (Selbst-Evaluation in Schulen) aus dem Jahr 2006. 2009 wurde die Steuerungsgruppe neu besetzt, auf eine repräsentative Zusammensetzung durch Vertreter aller Schulgremien besonders geachtet und eine Geschäftsordnung festgelegt. Die Steuergruppe gestaltet und steuert den Schulentwicklungsprozess.